声地喊：“报告！”
其他老师纷纷投来揶揄的眼神，又是这种看猴的眼神，府究觉得如果面前有辆独轮车，屁/股后面就会有个拿皮鞭赶他上车表演的小丑。
数学老师批改完手上的试卷，装模作样地放下笔：“进来吧。”
府究走到跟前，木着脸不说话，没想到激起了数学老师的不满，一掌拍在红笔上，亮着嗓子对府究一顿骂：“你这是什么态度？老师教育你是关心你，别给脸不要脸，态度摆端正了！”
“对不起老师。”府究低下脑袋鞠躬。
他低眉顺眼的模样让数学老师舒心不少，数学老师叹了口气，佯装慈母苦口婆心地劝说：“府究，你年纪也不小了，现在都高三了，是时候考虑一下未来，你跟老师说班上同学总欺负你，是不是要找找自己身上的原因，苍蝇不叮无缝蛋，你要是很乖学习成绩优异，班上同学会和你过不去吗？”
从“府究”的人际关系来看，缘主将府究塑造成“不学无术、离经叛道、受人排挤的特级劣等生”，缘主不会无缘无故给进入茧房的客人贴上标签，除非这是她身前经历过的。
她正在将自己曾经的痛苦灌输给府究。
府究指节微微弯曲，嘴唇嗫嚅，到嘴边的话说出来又是另个意思：“我的问题，对不起老师。”
既然缘主想让他体会生前所经历的痛苦，顺从是最好的选择，就像缘主面对老师明目张胆的偏袒，和同学的霸凌选择顺从。
“既然你明白，这次就不扣你平时分了，放学留下来把教室打扫干净。”数学老师的笑意愈发明显，府究突然的顺从她很受用，“没其他的事你就出去吧。”
教室墙上有作息表，府究在上课时候就注意到了，下午放学是五点半，学生们自觉到走廊排队按班级去食堂吃饭，六点半回来上晚修，时间还是比较充裕的。
放学铃一响，班上的人立马放下手中的东西到外面排队，动作迅速队伍整齐，教室内就剩府究一个人，他走到卫生角拿了把扫帚，听见有人在小声喊他，扭头一看，陆筱梨趴在窗边冲他招手。
府究走过去，声音轻轻：“怎么了，筱梨同学？”
“这个，给你。”陆筱梨左右张望，又把前面的女生往自己身边扯扯，挡住她递东西的动作。
府究接过东西，是小面包。
“你打扫完教室就没时间吃饭了，这个给你垫肚子。”陆筱梨把头发挽到耳后，甜甜一笑。
府究扭头看墙上的作息表：“一个小时，还是能去吃点的。”
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