后来，兰于语发现了王希子更多的秘密，上副科课的时候，她竟偷偷地在底下看作业题，难怪下午老看到她傻傻的发呆，以为是没睡好、神游，原来是在思考怎么解题！
有的副科老师不允许学生上课写作业，有的则睁一只眼闭一只眼，但凡能有机会写作业的时候，王希子都不会浪费。不让课上写，她就找机会偷偷看题，想好怎么解，答案是什么，一到可以写作业的时间，她就非常流畅、迅速地完成了，而且，她写字的速度快得让人惊掉下巴，笔尖快速在纸上来回沙沙作响的声音有时候让旁边的兰于语不自觉感到紧张和焦虑。
也是成为同桌后，兰于语发现王希子并不如她外表看着文静乖巧，上课老喜欢小声对老师的教学评头论足，哪个老师教学有什么优势有什么劣势，她都跟兰于语分析得一清二楚。有时甚至胆大到在课堂上公然给老师提“教学建议”，让老师举哪些生活例子或影视例子来解释某个知识点，刚开始着实让老师吓了一跳，并略感尴尬，后来倒喜欢上了，甚至讲授新知识时，喜欢半开玩笑地让王希子起来举个例子帮助同学们理解，她也不介意，愉快地接住了这活儿。
斩获老师和同学们的欢心后，王希子越来越少课间跑出去、上课最后一分钟才回来了。后来兰于语才知道她之前跑出去是为了找高一未分班前的同学玩儿，现在被新同学围绕住，她没办法做到两头兼顾。老同学刚开始还主动跑来找王希子，但看着王希子和新同学聊的热火朝天，感受到了冷落，便慢慢不再来了。兰于语还听到传闻，那几个老同学后来见着王希子都先用鄙视的眼神斜视几眼，再躲着走。那段时间，王希子还因为这个事儿感伤，跟兰于语诉说这一烦恼，但没过几天，她又像没事人一样天天乐呵呵地跟班上同学玩在一块儿。
（本章节完结）