界已经结束了。”白大褂的医生按住她，“全都结束了。”
“我也要出去！我要杀了他！”
“这是……？”她在旁边看得怔愣。
考试不及格把孩子们逼疯了？
“咳。”特意过来找她的老师轻咳，“没事，孩子们就是太过沉迷任务世界，需要心理疏导。
所以这次我们进行些改.革，收集情感的标准下降，只要不更改主要世界线就行。”
“看来‘喜欢’的下场很惨——我就在旁边看着？”胡曦狐疑地瞥了眼老师，“这么简单？”
老师点点头：“而且我们还增加了系统辅助功能，可以按照教程面板，完成进阶任务。”
“这个世界死亡率很高，有人可以拯救，但有人注定牺牲。绝望时产生的情感能量巨大，建议收集。
而系统里标记注定死亡的人，他们的死亡构成故事的枝干，不能干涉。”
“除此之外，没有其他限制，你要去吗？”
回忆结束，胡曦睁开眼睛，视线里出现系统面板——为了预防她们沉迷世界，特意设计成游戏的样子。
【身份：□□在逃□□
资产：0（哎呀，要不小心穷死了）
世界线：剧情还未开始，现在可以随意游玩，加油哦！～(￣▽￣～)~】
“被骗了。”胡曦翻了个白眼，邀请她时说得天花乱坠，实际上一毛钱都没有。
有钱吗？就叫她随意玩。
如果不是按照常理考试，需要耗费大量心神布局，在不破坏世界线的情况下，还只能将所有人的情绪玩弄于股掌之间。
她也不会立刻答应老师。
要调动情绪，但有不能将世界的所有人变成傀儡木偶——
那可是她呕心沥血制作的作业。
老师满怀期待进入虚拟世界，准备好专业素养，即将开始批阅作业时。
迎面而来两排长队，分别在她的左右手边站定，面上是一模一样的微笑。
睁大却死气沉沉的眼睛，同样度数上扬的嘴角，整齐划一的伸.出手。
最大限度地表达热烈欢迎。
气沉丹田，老师“胡曦——！你给我滚过来！
你不及格！”
真是没品位，还没有礼貌的老师。
清亮的声音把胡曦从回忆中拉扯出来：“请问你听清楚使用方式吗？”
“听清楚了。不过我之前没有用过收银机，需要先尝试下。”胡曦试探地戳了戳这个老旧机器。
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